Беседа «Как могут стать опасными обычные домашние вещи» в средней группе

Цель:

• Рассмотреть правила безопасного поведения при пользовании электрическими и газовыми приборами, средствами бытовой химии.

• Рассмотреть, какие опасные ситуации могут возникнуть дома, как правильно действовать в этих ситуациях и как их можно избежать.

Организационный момент

- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по квартире. И в путешествие мы с вами возьмём одного героя.

Догадались кто это? Показываю Кузю.

Правильно. (Звучит песня домовёнка Кузи)

Это Домовой? Это хранитель дома. Существо таинственное, способное совершать как добрые дела, так и не очень.

Ну а я пригласила Кузю, чтобы показать и рассказать, как правильно обращаться с домашними вещами и содержать свой дом в порядке.

Показываю – знак «Опасно»

- Что обозначает этот знак? Кто может мне сказать?

- Ответы детей.

- Сегодня в нашем путешествии, он нам поможет определить, какие домашние вещи могут быть опасными.

Паровозиком отправляемся в путешествие.

Первая станция – «колющие предметы». Показываю детям картинку. И демонстрационный материал. (Ножницы, спицы, иголки, нож).

- Давайте вместе подумаем и расскажем Кузе, почему в эту комнату страшно войти.

- Ответы детей.

- Первая опасность в доме - острые предметы.

Дом в порядке содержи:

Вилки, ножницы, ножи,

И иголки, и булавки

Ты на место положи.

- Все запомнили что это опасно?

- Да!

- Молодцы! А теперь отправляемся дальше в наше путешествие! Быстрее цепляем вагончики.

Следующая станция – «лекарства». Показываю детям картинку. И демонстрационный материал. (Таблетки, витамины и т. д).

- Ребята, лекарства бывают очень опасны, и мы сейчас расскажем Кузе, что они нужны, если их выписывает врач. А здоровому человеку они могут сильно навредить.

Витамины и вкусны

И полезны, и важны.

Только помните, друзья.

Их без меры есть нельзя.

Доктор рассказать,

Как их нужно принимать.

Все маленькие детки

Обязаны узнать:

Пилюли и таблетки

Тайком нельзя глотать!

Когда вы заболели,

Тогда врача зовут,

И взрослые в постельку

Таблетки принесут.

Но если не больны вы,

В таблетках – только вред!

Глотать их без причины

Нужды, поверьте, нет!

Ведь отравиться можно

И даже умереть!

Так будьте осторожней –

Зачем же вам болеть?

- Все запомнили что это опасно?

- Да!

- Молодцы! А теперь отправляемся дальше в наше путешествие! Быстрее цепляем вагончики.

Следующая станция – «Электроприборы».

Дидактическая игра «Четвёртый лишний»

- Выберите лишний предмет из предложенных картинок. И какая следующая опасность? Электрические приборы могут ударить током или стать причиной пожара. Давайте вспомним, какие загадки об электрических приборах мы знаем и загадаем их Кузе.

И зимой, и летом

Холод в нём и лёд.

Рыбу, суп, котлеты

Он нам сбережёт.

Он сосёт и пыль и сор,

Чистит кресла и ковёр.

В доме мусор собирает

И ни разу не чихает.

Пар пустил дракон хвостатый

И разгладил шарфик мятый»

- Уходя из комнаты или дома, обязательно выключайте электроприборы. Никогда не тяните за электрический провод руками. Не подходите к оголённым проводам и не дотрагивайтесь до них руками.

- Все запомнили что это опасно?

- Да!

- Молодцы! А теперь отправляемся дальше в наше путешествие! Быстрее цепляем вагончики.

Следующая станция - «Плотнее кран закрой!»

Практическое упражнение «Закрываем кран».

- Ребята после использования воды обязательно закрывайте кран, иначе беды не избежать!

- Все запомнили что это опасно?

- Да!

- Молодцы! А теперь отправляемся дальше в наше путешествие! Быстрее цепляем вагончики.

Следующая станция – «Приклей знак опасности».

Дидактическая игра «Обозначь опасные предметы»

Детям предлагается приклеить знак «Опасность» на иллюстрации, которые могут быть опасны. Давайте проверим и покажем Кузе, правильно и мы сделали.